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当前位置:  高考招生信息网 > 北京科技大学天津学院招生网  > 办学特色> 正文 人气指数: 52892 发布时间:2010-10-14 
 办学特色  
北京科技大学天津学院2013年办学特色
北京科技大学天津学院
学院秉承北京科技大学半个多世纪形成的“学风严谨,崇尚实践”的优良传统,立足天津“大发展”的时代背景,发挥北京科技大学理工结合,文理渗透的办学优势,以优势学科为依托,以社会急需的高素质、复合型、创新型、应用型人才为培养目标,根据经济建设和市场发展的需求设置培养模块,强化对学生专业技能的训练和创新实践精神的培养,强化文化知识和企业实践能力的渗透和交叉,形成天津学院本科创新型应用人才的培养体系。
一、优秀的师资队伍保障教育教学质量。
学院以学科和专业建设为基础,提高教学质量为根本,按照培养高素质应用型本科人才的要求,以高层次师资队伍建设为重点,努力建设了一支结构合理、素质优良、专兼结合、富有活力、适应事业发展需要的高水平师资队伍。
目前,学院共有国务院政府特殊津贴获得者 3 人,北京市教学名师 3人,北京市优秀教师 3 人。先后引进 8名高层次人才,担任教学关键岗位,系部主任由著名高校资深教授担任。2013年先后聘请三位长江学者特聘教授、国家杰出青年基金获得者吴爱祥、曲选辉、隆克平,国家杰出青年基金获得者孙长银担任学院相关学科带头人,担任学院相关学科带头人,承担教学任务,指导青年教师教学科研工作。实施“名师工程”,聘请京津地区“985”和“211”高校知名专家学者来院任教。
学院实施“骨干教师境外培养计划”,遴选多名教师赴澳大利亚等国外高校培训进修。重视教学研究,组织“本科教学改革与质量建设研究”,启动多个项目研究团队。着力引进高层次人才,面向全国招聘具有高级职称且具有丰富教学经验的高层次人才。学院支持和鼓励广大教师进行学术研究,教师在国内外各类刊物发表多篇论文,参与多项国家级课题研究。
二、完善的硬件设施确保高水平教学培养工作的开展。
学院的基础设施建设各项指标均达到或超过国家评估指标,教育教学辅助设施完善,校园安全稳定有序。目前已完成建设85个多媒体教室,装备了14个语音室、12个机房,拥有1100余台电脑。建有物理实验室、无机化学实验室、电工电子实验室、计算机硬件实验室、计算机网络实验室、通信工程实验室、传感器与测控技术实验室、电子创新实验室、工程测量实验室、建材与结构测试实验室、土工实验室、材料冶金基础实验室、水力学模拟实验室、清洁能源冶金实验室、人因工程实验室、物流仿真实验室、手工会计实验室、ERP经营管理沙盘实验室、机加工实训室、钳工实训室、电子工艺实训室、软件技术实训室、网络技术实训室、同声传译实训室以及模拟法庭等基础和专业实验室。我院正与北京科技大学筹备共建专业实验室,提升我院学术氛围,为高、精、尖人才培养提供保障。图书馆实行全开架,藏、借、阅一体化管理模式。截至目前,馆藏图书约80万册,生均图书123册;拥有CNKI知识平台中的五个数据库;实现各种电子资源检索和使用,提供查询馆藏、推荐图书、续借、预约、咨询等服务。学院建有学生活动中心、体育活动中心、教职工活动中心、体育馆、游泳馆、轮滑场、健身房、瑜伽厅,两个标准的田径场、多个篮球场、足球场、网球场、排球场、羽毛球场和乒乓球馆等体育场所。学生公寓4人一间,每间寝室配有独立的卫生间、淋浴设备、电话及网络接口,为学生提供了良好的学习生活环境。
三、立足市场需求,依托北京科技大学优势学科,建立科学的专业体系。
在专业设置上,学院积极掌握市场发展规律,主动适应经济建设的需要,将北京科技大学的优势学科和市场需求相结合。学院设有土木工程、材料科学与工程、机械工程、信息工程、经济、管理、法律、外语、艺术9个系,18个专业或专业方向,涉及工、管、文、经、法、艺6个学科门类。学院在专业培养上和课程体系设置上一直坚持设置学院教学实力雄厚、市场需求强烈、考生兴趣浓厚的热门专业并对专业培养方向和课程内容按社会需求进行调整和更新。
四、以“学生为本”,个性化的培养模式促进学生成才。
在高考录取中,学院原则上按照考生报考的第一专业录取(专业录取原则详见《招生章程》),在录取中未能按第一专业录取的,入学后学生可根据自身情况提出转换专业的申请,在人才培养上,立足学生兴趣与专长,最大程度满足学生第一专业志愿的需求。学院在培养方式上采取学分管理的制度,学生可以在培养体系指导下选择课程范围和层次。
五、细化培养过程、坚持“强化基础、一专多能”,注重提高学生核心竞争力。
    在学生的培养过程中,我们贯彻“211”的模式,即“2+1+1”的方式,分阶段有重点的进行针对性的教学活动。大学一、二年级主要开展基础课程和专业基础教育,增强学生职业转换能力,体现应用型本科教育要求。学生在第24、25届全国部分地区、天津市高校大学物理竞赛、北京市历届以及全国大学生数学竞赛中均取得优秀成绩,学院学生连年在全国大学生英语竞赛中囊括一、二、三等奖、优秀奖,在天津市第十一届大学生英语演讲竞赛暨2009年CCTV杯全国英语演讲大赛天津赛区复赛中获得一等奖。大学三年级按专业培养方向,结合市场需求,灵活设置教学模块和实践锻炼,强化各专业的资格认证培训,增强学生的核心竞争力。学院学生在全国大学生物流设计大赛中取得优异的成绩,学生在第一届首都高校物流设计大赛中荣获一、二等奖,第二届全国大学生金融交易大赛中获得赛区综合第二名,股票、外汇单项赛区第一名,股指赛区第二名,在2009年、2010年天津市计算机应用能力竞赛中获得二、三等奖,“金蝶杯”全国大学生创业大赛天津赛区二等奖,2012年获第三届中国大学生服务外包创新创业大赛三等奖,2012“青鸟杯”全国软件编程精英赛获三等奖和优秀奖。大学四年级强化学生专业技能与市场需求的结合,扩大与企业的接触,增加实习锻炼机会,提升学生职业选择能力。学院多名毕业生考取了中国人民大学、北京科技大学、厦门大学、西安电子科技大学等多所高校研究生。
六、加强国际交流、培养国际化人才。
学院充分利用北京科技大学和相关“985”高校的优势资源,开展与国内外优质教育资源的交流与合作,注重汲取国外先进的教育理念和教育教学管理模式。定期邀请各领域专家举办知识讲座,进行学术交流。学院与北大青鸟合作办学,与H3C培训中心合作建立H3C网络学院;学院与澳大利亚拉筹伯大学、英国知山大学、美国阿兰特国际大学、德国斯图加特应用技术大学等国外院校建立了长期联系,并展开培养具有国际视野的高素质人才的合作计划。2009年我院与台湾大叶大学、朝阳科技大学、台北科技大学成功地进行了互访;并与部分院校签署长期合作协议。
七、创建促进学生全面发展的校园文化。
学院第二课堂活动丰富多彩。学院团委组织开展思想教育、学术科技、志愿服务、社会实践、文体活动、艺术教育活动。2012年,学院成立“孝心社”学生组织,积极构建德育教育新阵地,大力传播和宣传孝道文化。学院机器人代表队在“2007、2008、2011亚太大学生机器人大赛国内选拔活动”中均获得优秀奖;学院智能车队参加第二至六届“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛,18支参赛队64人次获华北赛区一、二等奖;11支参赛队33人次获得全国总决赛一、二等奖。在全国大学生艺术展演中,学生艺术团继2009年《水姑娘》获一等奖后,舞蹈《映山红》在2012年荣获一等奖和优秀创作奖,在2009至2012年度天津市学校文艺展演大学组个人项目和集体项目中,共参加20余个项目,荣获包含11个一等奖在内的57个奖项。健美操队2008年获天津市大学生健美操比赛一等奖。8年来,组织个人社会实践45442人次,组织主题实践团队164支、1400余人次。学院组织学生参加2008年北京奥运会和2012年天津夏季达沃斯论坛等大型活动志愿者服务工作并或屡获嘉奖。新生文艺汇演、校园歌手大赛、夏日文化广场、毕业生文艺晚会、师生运动会已经成为学院常规性、有影响力的文体活动。通过举办各类文化节,提高大学生审美能力和艺术修养,注重对学生参与活动、设计活动、组织活动的能力培养,为学生成才搭建广阔的舞台,全面提高学生综合素质。学院团委连续三年被评为“天津市学校系统共青团工作先进单位”。
八、就业指导贯穿始终,保障人才“出口”畅通。
学院设有学生就业指导中心,由专职教师负责跟踪了解全国各相关行业人才需求动态,按照行业需求带动教学培养方向;多渠道收集,整理就业岗位需求信息,并及时通过多种形式向全院毕业生发布;建立和完善就业信息网,收集、整理发布就业信息,建立用人单位资料库,为毕业生提供信息化服务;开拓和规范我院毕业生就业市场,与北京科技大学及京津高校形成就业资源共享,完善学院毕业生就业市场软环境,举办各种层次的校内招聘活动并组织学生参加校外招聘会;充分发挥与企业合作的优势,以知名企业为依托,建立学生实习基地和创业基地,学院相继与北大青鸟、杭州华三通信技术有限公司、长江证券等单位开展合作培训及建设实训基地,2013年与卡联科技股份有限公司合作试行订单式培养;每年印制并下发就业指导手册和就业推介手册,强化对学生职业生涯规划的引导和教育。我院毕业生平均就业率达94%
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